さいたま市、荒川区、足立区でサッカースクールを開校している
エスペランササッカースクール代表のリンです。
今日は、子どもたちが楽しく練習に参加する「魔法」をご紹介。
日々の子育てでも応用できると思うので、ヒントにしてもらえれば♪
エスペランサの練習では
時に、子どもたちに決めさせるようにします。
子どもが決める？どういうこと？と思いますよね。
一般的には、サッカーの練習というとコーチの指示に従って、子どもは動くものです。
あそこまでドリブルしてみよう！
あのゴールにシュートしてみよう！
など。
その指示に従って、子どもたちは一生懸命に練習に励みます。
ここで、ヒト工夫を加えます。
例えば、4色で区分けされた部屋の中に、ドリブルで移動するという練習をやったとしましょう。
こういう練習です。
この練習をエスペランサでは、よく幼児（2歳～5歳）の練習で行います。
まずは、コーチが出した色の指示に従い子どもたちは、いろんな色にドリブルで移動していきます。
ある程度、慣れてきたら今度は子どもたちに色決めを任せます。
※動画ではすでに子どもたちが色を決めています。
これまでコーチ（大人）が決めていたことを、自分で決めれるということで
自分自身で、「決める」ことの喜びを感じることになります。
とても細かいことですが、こういう小さい仕掛けの繰り返しが
子どもたちに、この練習・この環境が「楽しい」と感じてもらえる一つの要素になります。
また、少し大袈裟に言えば
自分で決めたことに対しての「責任」を持って
子どもたちは最後まで練習をやり切ることになります。
この、自分で決めるという効果は絶大だと感じています。
よく幼児期の子は、疲れたり難しい練習になると、途中で弱音を吐いて練習をやめてしまうことがあります。
そんな時、あと何回やろうか？と子どもに質問をします。
疲れていてやりたくない子どもも、たいてい「1回だけ…」と言います。
でも、自分自身で1回やると決めたので、1回は頑張ってやり切ろうと、しょうがなくやり始めます。笑
その1回できたことを褒めてあげて、じゃあともう1回やってみようか？
と促してみると案外、何度も繰り返しやる子がいます。
やらなかったことに対して、強制的にやらすよりも
上手な声掛けで子どもに決めてもらい、大人はそれを応援するようにすれば
子どもは自らの意思で、いろんなことを始め出します。
2歳のうちの娘はちょうど、イヤイヤ期に突入しています。
全くこちら側の思惑通り動いてくれないのですが
自分で決めさせるようにすると、すんなり動いてくれたりします。
もちろん上手くいかない時もありますけどね。
怒鳴ったり、叱ったり、無理やりやらすよりも
子どもが自ら動くように働きかけることで
自発、能動という適性が備わっていくと信じて。
これを日々、繰り返していくのみ。
では、今日はここまで♪
